Blog de OGIPE

  Grupo B1   C   Alumno/s: Gonzalo Hernandez       Autor: Antonio Bolívar Título del artículo: LAS ESCUELAS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN   Introducción y propósito (Qué conocimientos adquiriremos y por qué es útil):   Guía del alumno Objetivos (Especifique la información) - Favorecer al trabajo conjunto y aprender del cambio. - Transformar las organizaciones por procesos de autodesarrollo. - Institucionaliza la mejora como un proceso permanente. - Promover el apoyo individualizado. - Fomentar la aceptación de los objetivos de grupo. - Proporcionar modelos apropiados. - Habilitar estímulos intelectuales.         Resumen (cita contextual) (Proporciona u ofrece la información necesaria, indicando apellido de autor, año).   El sistema...

 📌A continuación, me dispondré a realizar una crítica sobre Ken Robinson y los Paradigmas y las Redes, que habla de la educación en líneas generales de vista a un futuro cercano, y criticando ciertos aspectos. En primer lugar, el video habla sobre el hecho de que la educación pretenda que sus alumnos sean los que carguen con la economía en un futuro pero les educan con métodos del pasado , es decir , los alumnos están atados a la idea de que si no logran buenas notas y estudios universitarios , no tendrán un futuro prometedor . En mi opinión ese pensamiento es algo remoto ya que en la actualidad el hecho de tener estudios universitarios o tener unas notas no muy altas no implica que tu futuro no vaya a ser prometedor, ya que ahora las oportunidades son mucho más amplias de lo que eran antes.  Por otro lado, el hecho de que ciertas “alteraciones” como el TDAH se vean como enfermedades que deben ser tratadas con medicamentos provoca que los niños queden “zombificados”, es decir...

 📌 Hablamos de organización escolar como la estructura que define a un centro con una serie de características , como  que posee una estructura bien definida en la que se llevan cabo tareas y actividades específicas y existen roles marcados y diferenciados. Además trata de conseguir una adecuada disposición de los elementos que interactúan en un centro escolar, para conseguir los objetivos que se desean en un proyecto educativo .

 

                                                                ORGANOS DE GOBIERNO Articulo 131 El equipo directivo: 1.Director: trata de o stentar la  representación   del centro, representar a la Administración educativa en el mismo así  como d irigir y coordinar todas las actividades del centro. Además ej erce la   dirección pedagógica y garantiza el cumplimiento de las leyes bajo la jefatura de todo el centro. 2.Jefe de Estudios: se encarga de la j efatura del personal docente   en todo lo relativo al régimen académico así  como de  Coordinar las   actividades de carácter académico, de orientación en relación con el proyecto educativo. Elaboración  de los horarios de alumnos y profesores y la coordinación  de actividades de los jefes de departamento. 3.Secretario: se encar...